应该说，中国人学习语文比学习英语更具有得天独厚的人文环境和语言环境。但是，正是人们因为身在“宝山”，才对汉语的学习、提高产生了懒惰情绪；也正是因为人们远离英语的语言环境，才对英语重视有加，从一接触英语就丝毫不松懈。随着中国综合实力的突飞猛进，国外的许多地方都掀起了一股又一股学习汉语的热潮，许多国家在学校开设了汉语课。中国人说不好中国话，中国人写不漂亮汉字，中国人书面语言的交流难让人满意等很令人深思，也很值得各个方面引起足够关注。

　　 代表着中学生较高语文水平的拔尖生也在综合素质测试卷前遭遇的尴尬，正呼唤着语文教学的改革，也呼唤着学校和社会给学生创造良好的语文学习环境。首先，语言的学习，特别是语文的考试范围广泛，考虑到事实上的难度，在无力改变现有高考制度的情况下，建议提高语文分数在高考中的比例，鼓励学生用更多时间学习语文。其次，加大语文教学的阅读量，不读、不背、不默写是语文教学难见成效的障碍。其三，营造普通话教学、说普通话的环境，学校、电台，以及行政机关工作人员都应该努力使用普通话交流，这是读准、说明白汉语的基本要素。